人文教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(二)

sp;心，非�？粗赜颜x，對朋友有絕對的信任。

興趣：喜歡音樂、寫作、廣播主持；也喜歡唱歌，雖然不是很擅長；有一定的電 腦基礎(chǔ)技術(shù)；運動細胞比較少，基本不擅長任何體育活動。 能力：有一定的寫作及邏輯思維能力；在編輯制作方面也積累了一些知識；為人 處事方面的能力欠缺，并且有時會有些懶散，做事有時考慮不周，盲目沖動。

二、就業(yè)前景 就業(yè)方向 學(xué)習(xí)歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后主要可到國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博 檔案及各類企事業(yè)單位從事實際工作，以下將分別列舉。 a。學(xué)術(shù)研究、文化教育、外交外貿(mào)、國際文化交流和新聞出版部門及各類企事業(yè) 單位從事教學(xué)、科研工作。 b�？脊�、文物、博物館等事業(yè)單位及國家機關(guān)從事研究、教學(xué)、管理等實際工作。 c。政府文物管理和研究機構(gòu)、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝 術(shù)品經(jīng)營單位、 海關(guān)、 新聞出版、 教育等單位從事文物與博物館管理、 研究工作。 d。 國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、社會團體和各類企事業(yè)部門從事實際工作。 | e。 文物保護工作

（2） 就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé) 大部分畢業(yè)生在各類學(xué)校、文博科研單位、黨政機關(guān)、新聞出版部門、著名企業(yè) 就業(yè)，有將一半的本科生通過考研繼續(xù)深造。 （3）就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求

·新聞出版部門：主要從事記者、編輯等職位。要求具有較強的新聞意識和出色 的寫作能力，良好的悟性和執(zhí)行能力；思路開拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文 功底扎實，知識面廣；具備良好的溝通能力和氣質(zhì)形象；工作責(zé)任心強，具備較 強的敬業(yè)精神和團隊合作意識； · 黨政機關(guān)：主要是公務(wù)員系統(tǒng)。要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質(zhì)尤其是政治素 質(zhì)以及行政能力，要擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛，要有為人民服務(wù)的 精神。在校期間就能入黨的同學(xué)無疑具備優(yōu)勢。 科研單位：包括各高校及相關(guān)研究單位，從事教師、研究員職位。要求畢業(yè)生具 備扎實的專